中班舞蹈教案《我的朋侪在那里》含反思适用于中班的舞蹈主题教学运动当中，造就幼儿对节奏的认识，在愉快地歌舞游戏中造就幼儿遵守游戏规则的自律能力，，在游戏历程中对幼儿举行相助友爱的教育，使幼儿明白友情，珍惜友情快来看看幼儿园我的朋侪在那里教案吧。幼儿园中班舞蹈教案《我的朋侪在那里》含反思运动目的1、在愉快地歌舞游戏中造就幼儿遵守游戏规则的自律能力。2、造就幼儿对节奏的认识。

3、在游戏历程中对幼儿举行相助友爱的教育，使幼儿明白友情，珍惜友情。4、体验歌颂运动带来的愉悦。5、借助小图谱影象歌词，学唱歌曲。运动准备为曲调选节奏的四列火车及节奏型卡片。

运动历程一、 游戏《赶花会》，引导幼儿在句末斗胆创编造型。教师以游戏的口吻引入，引导幼儿斗胆创编B段中花叶花茎的种种造型，运动中注意保持自己与别人之间的空间距离，不挤在一起，不相互碰撞。二、 多声部朗诵《小鸭小鸡做游戏》，造就幼儿相互间的协调性。

三、温习歌曲（拉拉勾）2、 温习歌曲《拉拉勾》。引导幼儿有心情地演出唱。四、 学舞蹈游戏《我的朋侪在那里》1、 温习歌曲《我的朋侪在那里》① 教师问1、2、3、4、5、6、7，我的朋侪在那里？启发幼儿答：在这里，在这里，我的朋侪就是你。② 幼儿齐唱后，温习这道歌有几个乐句？（4个）。

2、 为曲调选节奏，并训练拍打节奏。① 出示四列代表四个乐句的小火车，引起幼儿兴趣。② 出示节奏型卡片，幼儿拍打节奏。

③ 引导幼儿为歌曲选相应的节奏型贴在车厢上。（互助性、相助性的造就）。④ 读节奏。3、 看着节奏谱学习基本行动。

4、 学习舞蹈游戏。① 教师唱曲示范一次。

② 交待舞蹈游戏的规则。③ 组织幼儿舞蹈游戏。游戏历程中联合幼儿的实际情况举行相助友爱的教育，五、 小鸭小鸡律动退场。

六 游戏竣事这篇幼儿园舞蹈教案《我的朋侪在那里》就是从孩子的兴趣出发，运动带有很大的兴趣，一节课完成孩子们意犹未尽的讨论这是我的行动这是谁谁的行动，而且他们会连续很长时间不会忘记这个舞蹈。从孩子的兴趣出发还能够为他以后的学习奠基基础。

本文来源：球王会-www.cqggms.com